Критерии и показатели при аттестации на квалификационные категории 
методистов  (учреждений дополнительного профессионального образования, 
муниципальных методических служб) Кемеровской  области

№	Наименование	
1.		Фамилия имя отчество	
2.		Образование, какое учреждение закончил, год окончания	
3.		Место работы (полное наименование учреждения)	
4.		Должность 	
5.		Стаж педагогической работы	
6.		Стаж в данной должности 	
7.		Наличие квалификационной категории, дата присвоения	

№ п/п	Наименование показателя	Подтверждающие документы	Количество баллов по каждому показателю	
			0	1-2	3
	
Владение современными образовательными технологиями  и методиками и эффективное применение их в практической деятельности	
1.	Использование современных образовательных технологий (СОТ) и методик: 
-информационно-коммуникационной технологии в практической  деятельности		

Не использует

	
Владеет ИКТ, использует интернет, интерактивные доски и программы, работает в локальной сети, размещает материалы на сайте ММС, УДПО 

Имеет электронный портфолио (блог, сайт) методиста с  содержанием и постоянным обновлением информации.
	
2	Владение технологией диссеминации передового педагогического опыта (ППО) и результатов инновационной деятельности педагогов и образовательного учреждения .

		Не владеет	Владеет алгоритмом обобщения и распространения ППО  и результатов инновационной деятельности педагогов (этапы).
Владеет основными методами (наблюдения, беседы, анкетирования и тестирования) и формами изучения, анализа и обобщения  ППО  (доклад, статья, отчет, буклет, видеозапись). 
Владеет формами пропаганды, распространения и трансляции передового педагогического опыта (открытый урок, педагогические чтения, школа передового педагогического опыта, выставка). 
	Составляет  программу изучения ППО.
 Владеет основными методами (обработки фактического материала, эксперимента) и формами изучения, анализа и обобщения  ППО   (методические рекомендации, авторская программа, учебные и методические пособия). 
Владеет формами пропаганды, распространения и трансляции передового педагогического опыта (педагогическая мастерская, мастер-класс,   конкурс профессионального мастерства )	
3	Владение методами организации и обеспечения сетевого взаимодействия в муниципальной системе образования.   

		 Не владеет	Владеет формами организации и обеспечения сетевого взаимодействия  постоянной основе (консультация, семинар, стажировка,   мастер-класс, методическая мастерская, вебинар) по актуальным направлениям развития  образования на муниципальном и региональном уровне. 	Осуществляет консультирование  в дистанционном режиме (сетевая школа и др.) на муниципальном и региональном уровне.

4	Владение методами консалтинга и коучинга;  оценки качества в системе образования;   исследования и проектирования в системе образования; экспертно-аналитической деятельности; самоэкспертизы и самопрезентации (портфолио, публичные презентации, публикации). Использование адрагогического подхода  в содержании и организации методической работы. 

		Не владеет	Владеет методами консультирования педагогических работников по соответствующим направлениям деятельности; оказывает методическую помощь и поддержку в определении содержания, форм и методов и средств организации образовательного процесса,  ретранслирует информацию  по передовым технологиям обучения и воспитания.   
Владеет анализом состояния учебно-воспитательной работы ОУ и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности. 
  Владеет умениями создавать методические и информационные материалы (публикации, учебные, учебно-тематические планы и образовательные программы по дисциплинам и учебным курсам); умениями разрабатывать  документацию по проведению конкурсов, выставок, олимпиад, слетов, соревнований и т.д..
Владеет умениями анализа  и обобщения результатов экспериментальной работы ОУ, организации работы проблемных и творческих групп, районных (городских) методических объединений  и др. с использованием андрагогического подхода.	 Владеет  эспертизой учебно-программной документации, программ опытно-эспериментальной работы, инновационных проектов, профессиональной деятельности педагога в ходе аттестации,   и др. Проводит мониторинг педагогической, методической, управленческой деятельности и инновационных процессов.
Владеет самоанализом методической деятельности, алгоритмом публичной презентации и др.
	
 Личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания	
1		Наличие методических публикаций (статьи, доклады на научно-практических конференциях очной и заочной форм, семинарах и др.)	Статьи (печатные), электронные ресурсы  
	Не имеет	Имеются публикации в изданиях муниципального, регионального уровня (оформлены в соответствии с требованиями).  	Имеются публикации в изданиях федерального уровня  (оформлены в соответствии с требованиями)  	
2		Участие в профессиональных конкурсах, выставках, семинарах, тренингах и т.п.  с учетом специфики их работы и результативности.	Сертификаты, грамоты, благодарности, выписки из приказов и др.	Не участвует	Участие в конкурсах, выставках, мероприятиях регионального, муниципального уровня 	Победитель, лауреат  конкурсов, выставок, мероприятий регионального, муниципального уровня
	
3		Распространение методического  опыта  работы, в том числе и   на курсах повышения квалификации с учетом специфики и результативности (в том числе с использованием ресурсов  Интернет 
	Материалы мастер-классов, педагогических мастерских, семинаров, методических объединений, круглых столов, дискуссий и диспутов, ролевых, деловых и организационно-деятельностных игр, школ молодого педагога, методических объединений, кафедр и лабораторий, временных творческих коллективов (ВТК) и др., заверенные руководителем.	Не участвует	Участвует в мероприятиях муниципального уровня	Участвует в мероприятиях, регионального уровня
	
4		Наличие обобщенного опыта методической работы. 
	Обобщение опыта, методические разработки, методические пособия, методические рекомендации, монография, диссертационное исследование  и др. 	Не имеет	Наличие темы по самообразованию. Наличие обобщенного и представленного  опыта, системы работы в изданиях муниципального уровня	Наличие обобщенного и представленного опыта, системы работы в изданиях регионального,    федерального уровня 	
5		Награждения  и поощрения методиста в межаттестационный период. 	Грамоты, благодарности, выписки из приказов.	Не имеет	Имеет грамоты, благодарности и др. на муниципальном уровне	Имеет грамоты, благодарности и др. на региональном и федеральном уровнях	
6		Уровень образования	Наличие диплома, справки об обучении в магистратуре, аспирантуре	Обучение в ВУЗе по профилю	Высшее образование	Высшее образование, обучение в магистратуре, аспирантуре	
7		Повышение квалификации, профессиональная переподготовка	Удостоверения, дипломы, сертификаты. 
	Не имеет	Участие в проблемно-ориентированных семинарах. Курсы краткосрочные, в сумме составляющие не более 100 часов (в том числе и дистанционные)	Длительные курсы (более 108 часов), заочное обучение в ВУЗе по  профилю, обучение в аспирантуре 	
8		Участие в инновационной, опытно-экспериментальной деятельности, работе базовых, стажерских площадок по методической деятельности, 
 руководство ГМО (РМО) и др.	Подтверждающие документы	Не имеет	Участие, руководство на муниципальном уровне	Участие, руководство на региональном, федеральном уровне	
Стабильные результаты деятельности педагогических работников и  показатели динамики их достижений	
1	Количество педагогических работников, являющихся участниками, лауреатами и победителями конкурсов профессионального мастерства, конкурсов ПНПО	Подтверждающие документы 
Аналитическая справка	Не имеет	На муниципальном уровне (участники, лауреаты, победители конкурсов)	На региональном,  федеральном уровнях (участники, лауреаты, победители конкурсов)	
2	Наличие положительной динамики участия педагогических работников в инновационных проектах  	Подтверждающие документы
Аналитическая справка	Не имеет	На муниципальном уровне	На региональном, федеральном уровнях  	
3	Позитивная динамика, рост численности педагогических работников (соотвествующего предмета и профиля), принимающих участие в педагогических форумах, конференциях, семинарах, круглых столах и других мероприятиях 	Подтверждающие документы
Аналитическая справка	Не имеет	На муниципальном уровне	На региональном,  федеральном уровнях	
4	Увеличение количества публикаций педагогических работников  по соответствующему направлению деятельности.	Аналитическая справка	Не имеет	На муниципальном уровне	На региональном, федеральном уровне  	
5	Позитивная динамика, увеличение количества педагогических работников, являющихся активными участниками профессиональных сетевых сообществ.	Аналитическая справка	Не имеет	На муниципальном уровне	На муниципальном,
региональном,  федеральном уровнях	

от 33  до 48 баллов                  -     высшая квалификационная категория
    от  16     до 32 баллов              -     первая квалификационная категория
    до 16  баллов                     - нет оснований для аттестации на квалификационную категорию